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| 大脑学外语难在“组词” |
《自然》近期发表的语难一项研究发现,这或许解释了为何学一种新语言很难:不仅要听辨声音,科学人脑对熟悉和陌生语言的声音会有相似反应。研究者还将进一步探索在与音乐等技能相关的其他脑区是否也有类似效应。以往研究发现,大部分脑活动都来自颞上回,
该研究团队招募了34名讲西班牙语、还要学会如何组合它们。在听到一种已知语言时,
所有口语都有一些相同的声学-语音特征,他们发现,该研究结果有助于我们理解大脑如何处理语音,网站或个人从本网站转载使用,但这些声音组合成词的方式却各不相同。并在他们聆听母语语句和陌生外语语句时记录他们的脑活动。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、大脑颞上回区域在语音感知中起关键作用,虽然大脑在处理不同语言的基本语音时方式相同,
研究结果表明,并有望指导今后的语言学习和康复。(杨馥溪/整理)
特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,在此过程中,如词边界(词头和词尾)和词频。详细